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学习 实践 认识 以《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》实践教学为例
冷舜安编著2012 年出版321 页ISBN：9787510040979本书突破以往笼统的研究思想政治理论课实践教学的思维方式，采用专注研究“概论”课的实践教学，沿着“学习—实践—认识”的路径，以湖南师范大学“概论”实践教学为例，探讨整合实践教学要素、优化实践教学方法途...
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打造“0”库存 案例解析以品牌为核心的快速供应链
肖利华著2014 年出版268 页ISBN：9787513630283本书采用实际案例进行分析，从实践的视角着手进行阐述，以雅戈尔、ZARA等顶级服装企业的供应链系统，解密如何减少库存量、提高产品周转率、打造零库存的快速供应链模式，在此基础上，优化运营模式，对供应链系统进行.....
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社会主义核心价值观大众认同的理论与实践
张齐武著2018 年出版239 页ISBN：9787307201514本书通过对湖北省仙桃市某街道和某国家级工业园区干部群众对社会主义核心价值观认同度的调研，借以了解当地居民对社会主义核心价值观的认同状况，分析具有不同类别和属性的居民在认知和认同核心价值观上的显著...
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锻造县域经济核心竞争力 来自县域经济第一线的实践与思考
李志安著2006 年出版298 页ISBN：7503535075本书结合国家十一五规划纲要，对山西省方山县的社会经济发展进行历史回顾和总结，并广泛借鉴和参照了全国诸多县市的成功之路，围绕政府、环境、企业与产业四个点面，就如何培育、提升县域经济核心竞争力，推进县域社...
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高校应用型人才培养的理论与实践
刘国钦等著2007 年出版473 页ISBN：7010063664本书紧密结合我国高校特别是教学型高校培养应用型人才的办学思想、办学理念、办学思路、办学特色等具体问题，对“什么是应用型人才”、“为什么培养应用型人才”、“怎样培养应用型人才”等重大课题，进行了深...
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语文课程建设的理论与实践 《全日制义务教育语文课程标准》学习与辅导
杨再隋等编著2001 年出版191 页ISBN：7801268148本书内容包括：语文课程的性质和地位、语文课程的基本理念、语文课程标准的设计思路、语文课程总目标的任务分析、课程目标的任务分析、教材编写建议和课程资源的开发与利用、对教学的建议、语文教学评价。...
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道德规范论 以人为核心的道德规范体系研究
王征国著2001 年出版405 页ISBN：7306018043普通高等学校人文社会科学重点研究基地“马克思主义哲学与中国现代化研究所”基金资助中山大学“211工程”建设项目“马克思主义哲学与中国现代化”:本书以马克思主义的人学方法论为指导，历史地逻辑地再现了...
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高校信息素养教育理论与实践研究
吴慧华著2017 年出版312 页ISBN：9787030527554本书系统地阐述了信息素养的基本理论和实际技能，以大量用户需求调查为依据，以提高信息素养教学效果为宗旨。本书包括理论篇、实践篇和方法篇。理论篇阐述了信息素养、信息素养教育概念、内容，目标、特点与发展...