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区域创新生态系统适宜度评价及比较研究 上海、北京和深圳
赵程程著2017 年出版91 页ISBN：9787560865744本书在探析“创新生态系统”、“生态适宜度”等理论和概念的基础上，深化创新生态系统适宜度的内涵，从创新主体、创新资源和创新环境三个方面，构建区域创新生态系统的评价指标体系，通过引入优化生态位评估模型，计...
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普通高校工科学生创新和实践能力的培养途径研究
袁静珍著2018 年出版174 页ISBN：9787569235203进入新的世纪，国家与社会的发展需求对普通高校学生提出了新的要求，尤其是对工科生。工业课程都是综合性很强的学科，对学生的创新能力、实践能力都有非常高的要求。目前我国工业产量大但技术落后，原创性的科研成...
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当代高校教育管理研究
丁兵著2019 年出版218 页ISBN：9787561261729本书以高校教育管理为主线，结合笔者在工作中的所思所想和所见所闻，运用实证归纳的方法对地方高校教育管理理论加以研究，供从事教育行政管理工作的同仁和有志于从事教育行政管理工作的学生阅读、研究、借鉴。全...
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创新型科技人才评价体系研究 基于心智模式改善的视角
项凯标等著2017 年出版215 页ISBN：9787811269826本书是作者在多年对团队共享心智模型和业务成果研究的基础上，从心智模式改善的视角研究和探索创新型科技人才评价体系。全书分十一个章节，第一至三章为概述部分；第四至八章为全书的主要内容部分，分别详细介绍了...
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港渊台高校通识教育比较研究
梁桂麟，刘志山主编2008 年出版252 页ISBN：9787500471912本书从诠释通识教育的理念入手，结合通识教育在美国诞生的历史，分析与解读香港、澳门、台湾三地通识教育的历史和现状。
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2017中国研究生教育质量年度报告
研究生教育质量报告编研组编著2017 年出版176 页ISBN：9787504676078《中国研究生教育质量年度报告（2017）》是具有研究性质的、研究生教育质量的第6部年度报告。报告坚持以“年度”和“质量”为核心主题词，从多角度、多层面研究了我国2016年度的研究生教育质量，力求科学、客观地...
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中国研究生教育质量年度报告 2014
研究生教育质量报告编研组编著2015 年出版154 页ISBN：9787504667748本书是具有研究性质的研究生教育质量年度报告，本报告以“质量”和“年度”为核心主题词，从多角度、多层面研究分析了2013年度我国研究生教育质量，力求客观、科学地反映该年度研究生教育质量。本报告对2013年度...