马克思“个人解放”思想的历史与逻辑

作者以《共产党宣言》为基础，论述了“每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件”这句话。作者首先梳理了马克思本人对“个人解放”的发现、阐释的艰苦探索过程；并对马克思对“个人解放”的根据、动力机制、...

世界历史 第9册 古代国家的起源和早期发展

本书是中国社会科学院世界历史研究所主编《世界历史》丛书之一。全书按早期国家鲜明的地域性分为：古代西亚地区国家的起源和早期发展，古代埃及早期国家的形成，中国古代国家的起源和初期发展，古代印度国家发展，古...

文化与教育的双重历史变奏 周洪宇文化教育史论

本书分为两大部分，，一是文化史研究篇，包括文化史研究总论、文化人物个案研究、文化思潮与事业研究；二是教育史研究篇，包括教育史研究总论、教育史人物个案研究以及教育机构、事件、群体、运动、思潮史研究，收录.....

不可不知的中国历史常识

本书以朝代为顺序，收录了从“元谋人”到“清朝灭亡”数百个历史词条。在尊重历史的基础上，我们绕开艰深繁杂的典籍，从政治、经济、文化、科技、军事等方面解读中国历史，讲述了历史上风云人物的功过是非、重大历...

权利客体论 历史和逻辑的双重视角

本书从《德国民法典》第90条的翻译问题入手，在充分归纳问题的基础上，从历史和逻辑两个层面系统地论述了权利客体的概念以及权利客体在权利构成理论中的作用问题。权利客体是在权利概念产生以后，基于权利体系建...

历史的回顾与展望 全国第三届国共两党关系史学术讨论会文集

历史上的翻译家

《历史上的翻译家》筛选了历史上极具影响意义的翻译家个人和群体，以与其翻译活动息息相关的不同领域为横轴，以时间发展脉络为纵轴，深入、细致地挖掘了不同国家、不同文化、不同历史时期中的翻译现象及其背后的...

用思想点燃课堂 历史教师魏勇的教育教学

本书是魏勇写给历史教师以及所有文科教师的书，全方位阐述了魏勇的教育教学观、学生观，有作者经典课堂的教学实录，有历史教学的经验和智慧，特别是关于历史教学的理念和实践，本书有独到的见解，其中有的课案已经有.....

具有历史意义的胜利 -保加利亚人民共和国第一个五年计划四年完成

民主的历史 马克思主义解读=the history of democracy a marxist interpretation