高校智库建设的理论范式和实践创新 浙江师范大学非洲研究院十年发展报告

本书着力解决当前高校智库建设的三个基本问题：一是“为什么”的问题，即高校能不能建智库，为什么要建设高校智库；二是“是什么”的问题，即高校智库区别于其他智库的特质内涵是什么，优势功能有哪些；三是“怎么做......

地方性本科高校专业结构调整与人才培养

基于社会治理创新模式构建的基层党组织作用研究

该书是把基层党组织与社会治理这两个问题结合起来进行研究，探求新形势下社会治理的方式，在调查了解基层党组织在社会治理中存在的问题、基层党组织的建设情况，掌握基层党组织的组织结构、机制体制、社会影响力...

物理实验创新研究 “非常规”物理实验设计制作能力培养

本书从物理新课改对未来教师的要求，分析了当前师范院校物理实验教学中存在的盲点；阐述了“非常规”物理实验的理论基础，“非常规”物理实验方案与器具的开发设计研究和“非常规”物理实验制作技巧；并以“非常规...

高校知识联盟合作创新与绩效研究

本文通过梳理知识共享、知识转移和知识整合等相关理论研究，对知识创新理论的整体理论构架有了清晰的了解，以往相关研究多与有企业参与的知识联盟有关，本文将其应用于对高校知识联盟的研究中，并重点关注知识联盟...

德心共育 协同创新 大学生社会主义核心价值观教育模式创新研究

本书是重庆市教育科学“十三五”规划重点课题“‘德心共育’视阈下大学生社会主义核心价值观教育路径研究”和“‘德心共育’视阈下的大学生社会主义核心价值观教育接受机制构建与实践”研究成果。全书共分...

产学研协同创新的网络型模式研究

全书内容分基本理论方法、产学研跨组织知识集成的网络型模式及实证研究等三部分，其中，基本理论方法主要包括复杂网络基本理论方法（社会网络、GERT网络）、软计算基本理论方法（灰色系统、粗糙集及模糊集等，及其优.....

巴中市残疾人扶贫模式创新研究

本书为课题研究成果。本课题从理论和实践两个维度、四个层面展开研究：一是理论层面，分析残疾人扶贫开发的理论基础与运行机理。二是国际经验借鉴，本研究强调从残疾人发展的视角研究国际经验，促进残疾人能力建设...

Web2.0环境下职前与在职教师教育技术能力培养模式研究与实践

教师教育技术能力培训研究是教育技术领域研究的热点问题。本书构建了基于Web2.0的高校教师教育技术能力培训模式及策略，以广州大学第十期教师教育技术培训为个案展开研究。运用问卷调查、访谈、双向量表、F...

小学数学教学与创新能力培养 马芯兰教学法的研究与实践

小学数学课程是一门极富启迪学生心智、培养创新能力的课程，对创新能力的培养中起到了非常重要的作用。创新能力是小学教育的出发点和归宿，已成为教育教学活动的迫切任务。每一个学生都具有一定程度的潜在的创...