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幼儿情景阶梯互动训练 欢乐拼音整合教材 下
英子，谢红亮主编2013 年出版48 页ISBN：9787539843865本套书根据教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要（试行）》编写，内容全面，编排合理，共分9册，分为语言、数学、拼音、日常生活、规范写字五个大类，全面提升孩子的语言、数学、拼音、思考能力，本册为《拼音整合教材......
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幼儿素质教育课程资源整合研究理论假设与实践验证
张学琴主编2006 年出版557 页ISBN：7530946951本书是全国教育科学“十五”规划教育部重点课题的一项，本专集的理论研究成果展示了课题研究形成与发展的实践过程。共分两部分。
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教育可以是这样的 整合教育学习模式
（美）特蕾莎·朗格内斯（Teresa Henkle Langness）著；卢建筠译2004 年出版187 页ISBN：7301080530本丛书的主要目的即是通过介绍国外有关整和教育理论与实践的最新研究成果，回答什么是整和教育，为什么需要整和教育，如何将整和教育的理念具体运用到课程之中等问题，为目前国内的教育改革提供有意义﹑有价值的参考...
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钢琴即兴伴奏与和声学整合教程
胡征编著2016 年出版174 页ISBN：9787540472054本书试图将和声学与钢琴即兴伴奏两门课程进行整合，根据实用性与知行相长原则，精简和声课教学内容，不纠缠于高深的和声写作技巧训练，使和声理论的教学与钢琴即兴伴奏在第一时间就能紧密地结合在一起，使理论教学更...
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高中数学课程与信息技术的整合
杨维海著2018 年出版265 页ISBN：9787519435066随着教育改革的不断深入，科技教育理念逐渐深入人心。信息技术与课程的整合，有利于学生创新能力、学习效率的提高。本书中对高中数学与信息技术整合的背景、理论基础、应用现状、对教师专业化发展的促进作用及...
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社会资本与民办高校资源整合研究
周国平著2012 年出版260 页ISBN：9787536145351本书是国家“985工程”中国特色高等教育体系研究丛书之一。全书围绕资源整合这个核心，以民办高校运作社会资本整合资源的背景、机制、过程和后果为纬，重点探讨了民办高校运作社会资本对体制、金融、人力和知...