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精神和言语共生 高中语文“专题研究性学习”
吴泓编著2003 年出版210 页ISBN：7540651202本书分为理论篇和实践篇两部分。理论篇中作者将集中探讨了自己对专题研究性学习的考思以及实践操作中的一些心得体会；实践篇中是学生在教师辅导大量阅读及讨论后，按照心得体会所写的文章。...
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从原型效应的视角谈认知语境对言语交际的制约
彭有明著2012 年出版256 页ISBN：9787307096455本书主要从原型效应的视角，研究认知语境对言语交际的影响。进一步研究了作为人们认知语境的上述原型效应对音语交际的制约作用。
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