自主建构的阅读教学

学生的主体性决定了在语文阅读教学中教师必须熟悉学生的学习特点，充分关注学生的内心需求，依据学生认知特点和阅读教学规律组织科学有效的教育教学活动。本书通过运用建构主义理论的实践和一系列论述，进一步认...

造就自主发展的人

自主发展的人，首要的是“自主”，一个自主发展的人就是有清晰的自我认识、有积极的自我形象、悦纳自我的人；就是有明确的努力目标，有内在的学习需要与成长的渴望的人；就是有良好的学习策略与学习习惯的人。本书从...

现代导航的演进 量子技术的兴起

本书主要介绍自然界中的导航和在古代水手的导航，包括腓尼基人、维京人、太平洋岛上居民所用的导航；恒星导航、星座及星坐标等要素；精密机械计时器，海洋中经度的测定和精密可控石英时钟最近的发展；微波和光与原子...

高等院校信息安全专业系列教材 信息隐藏：理论与技术

本书介绍了信息隐藏理论与技术的基本知识，包括密码学基础、信息隐匿技术原理、阈下信道技术、隐匿签字技术、匿名通信技术、加密和数字水印等有关技术。...

教研论文撰写导航 我的教研苦旅

本书从教师角度探讨如何写作教学论文，用数学教学为例子。从教学的各个方面着手，详细提出了写作教学论文的几个要素和应该注意的问题。不但有理论指导，而且有具体翔实的课堂实例。...

从游戏中学习 学前融合教育实务的妙点子

道义逻辑 基于分支融合的视角

本书以义务冲突问题的研究为发展线索，以分支融合的道义逻辑方案为整体框架，在对优先、非单调以及时态的道义逻辑方案进行分析的基础上，建立起一个弱时态道义系统 ，使其可以在一定程度上对义务冲突问题给予有效...

教育技术学基础：现代教学理论与信息技术整合的探索

本书以学与教理论的总结为纲，认真梳理了当代学习理论与教学理论的大家与流派。在学与教的理论方面，现代学习理论主要包括行为主义的学习理论（巴甫洛夫条件反射学说、桑代克的尝试错误学说、斯金纳操作条件学说...

教育技术学基础：现代教学理论与信息技术整合的探索

本书以学与教理论的总结为纲，认真梳理了当代学习理论与教学理论的大家与流派。在学与教的理论方面，现代学习理论主要包括行为主义的学习理论（巴甫洛夫条件反射学说、桑代克的尝试错误学说、斯金纳操作条件学说...

信息系统安全理论与技术 （第2版）