孤独症儿童课程与教学设计 兼论特殊教育的课程

英语课程与教学论新编

“课程与教学论新编系列”广泛吸取现有研究成果，博采众长，并形成特色。深入阐释与贯彻全国基础教育第八次课程改革教育教学理念，将新课标的要求落到实处，针对师范院校学生和一线教师专业发展的迫切需要，努力处理...

现代教学论学程 修订版

本书分为16章，对教学论所涉及的几乎所有问题作了系统的、详尽的阐述，同时采取方便自学的学程式结构，突出应用性和操作性的内容选择，并吸纳了国内外有关教学论研究的新成果和新进展，既可作为高等学校教育专业和教...

新编思想政治学科教学论

本书在思想政治课的课程设置部分里，对中学思想政治课2004年新编教材进行了专门研究，特别是对高中“研究性学习”的分析及典型经验的评价，有特别指导意义；在教学规律，教学方法，教学模式，教学方案设计等研究方面......

生本教学论

本书针对现行社会对教育教学的需求与学生的学习特点，在生本教学实验与生本教学行为研究的基础上，系统地讨论了生本教学的理论基础、生本教学的基本理论、生本教学的发展与困境等问题，从生本思想、生本课程、生...

高等教育自学考试同步辅导/同步训练 小学语文教学论

小学课程与教学论

本书从整合的视角构建全书的逻辑体系，首先对课程与教学论进行整合研究，形成课程与教学论在实践层面的完整链条，然后分别对课程和教学的基本问题进行研究。全书阐述了课程与教学论的基本内涵及其发展，对课程与教...

中日需要“亚洲大智慧” 邱震海论中日关系

本书为作者多年观察、研究中日关系的结晶，从两国现代化道路和思想史的角度切入，并结合欧洲经验和围绕中日关系的全球战略框架，探讨了中日两国如何站在两国交往史的宏观高度，同时又跳出双边关系的范畴，从亚洲乃至...

中学语文教学论

本书从中学语文教学的历史与现状、目标与内容、原则与方法、设计与备课以及诗歌、散文、记叙文、说明文、戏剧的教学实践着手，探究中学语文教学的方法问题，如：备课、课程设计、板书设计、课堂控制，以及写作和口...

言语教学论 第2版

本书属于语文教育学引论性质的著作，它以“言语”概念为核心，层层铺演，逐步推进，构建了一个新的语文教育学理论体系。强烈的理论意识和严密的逻辑推理是本书的最大特色，它没有采用传统的以语文教育活动的要素或环...