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教师的文化觉醒及其教学实现
张姝著2015 年出版257 页ISBN:9787533465506本书对教师的文化觉醒的内涵、特点、价值做了论证阐述,对教师的文化角色和文化修养的定位、功能做了细致深入的阐释,对基于文化觉醒的教学方略和教学实现及教学模式做了探讨。该书对教师自觉认识和承担教育和...
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儒家成人观及其现代人本管理价值研究
帅建华编著2009 年出版308 页ISBN:9787811281187本书主要从现代人本管理的本真涵义、现代人本管理存在的机理性缺陷、东西方管理思想的逻辑论证、儒家管理实践总结及儒家管理价值研究五个方面进行了探讨。...
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文化及其生存与发展的空间 洛特曼文化符号学理论研究
康澄著2006 年出版212 页ISBN:7563023186本书是一本专门研究前苏联符号学家洛特曼符号学理论的专著。本书坚持以比较的方法对洛特曼的文化符号学加以研究,并着重阐述洛特曼符号学独特的文化时空观、对话机制以及洛特曼文化符号学的方法论思考等方面...
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中国古塔及其审美文化特征
戴孝军著;黄继刚,胡友峰丛书主编2018 年出版362 页ISBN:9787307201095本书主要是对中国古塔进行审美文化分析研究,揭示了中国古塔审美文化的神秘性、世俗性和美观性的关系分别从纵向上按时间顺序分析研究中国古代造型特色,从横向上来研究古塔在寺院中的位置变迁,梳理出中国古塔审...
