周国平集 第14卷 尼采与形而上学

周国平（1945年－ ），中国学者、作家，中国社会科学院哲学研究所研究员，是中国改革开放后较早研究尼采的学者。他的著作《尼采：在世纪的转折点上》和译作《悲剧的诞生》曾风靡一时。此后他又因为他的散文而获得更高......

汉语作为第二语言教学研究

本书是对汉语作为第二语言教学的全面研究，从其产生、发展、概念内涵以及学科定位，到习得理论、教学法、语言要素教学和语言技能教学，进行了详细探讨。本书可作为国际汉语教师培养课程的研究资料、专业课教材、...

汉语作为外语教学能力等级标准及考试大纲

本书是为测试、评定相关人员汉语作为外语教学能力而制订的文件汇编，包括等级标准、考试大纲、考试样卷及参考答案等。

电影作为社会实践

本书是西方从社会文化研究角度介绍电影研究的一本经典的教科书，广受好评，对于刚刚接触电影研究的学生来说，是一本了解电影和文化理论的非常有用的书籍，着重向学生介绍作为一种社会实践的电影，揭示电影的生产和消...

见树又见林 社会学作为一种生活、实践与承诺

汉语作为第二语言学习者研究

本书系统介绍了第二语言学习者研究中的动机、学习策略、学习观念、年龄、学能、自主性、个性及学习风格等个体差异因素，并提供了相应的研究实例。本书是目前国内第一本尝试研究汉语作为第二语言学习者的专著...

不作为侵权责任之比较研究

本书从比较法的视野较为系统探讨了不作为侵权问题，资料翔实，且具有一定的新颖性和创新性。主要探讨了以下几个方面的内容：不作为侵权责任的理论依据、不作为侵权责任的流变、不作为侵权责任前提即积极作为义务...

今日德国 德语作为外国语阅读练习

本书是一本德语泛读读物，集中介绍了当代德国的10个主题：学习、教育、爱情、职业、业余时间、变革中的时代、社会中的文化、德语、我和他人、德语和世界。读者通过阅读、文章处理、词汇区分、口头的归纳、讨论...

“后革命”作为一种类型叙事

所谓“后革命”的“后”，一方面是在革命及其意识形态占据主导地位之“后”，一方面是对革命及其意识形态的反思甚或批判，而“后革命时代”，则主要是指这种反思抑或批判占据主导地位的时代。通过对这些叙事的解读...

媒体作为调停人 公民行动与公共协商

本书的核心关切是，如何使这些事件进入理性化的公共讨论，从而促进社会沟通。本书发现，媒体可以扮演甚为重要的角色，提升社会的弹性与稳定发展。本书对于媒体这一独特角色进行了系统研究，并运用内容统计、社会网络...