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翻转课堂的理论与实践 基于应用型本科人才培养的探索
王勇著2016 年出版219 页ISBN:9787308158480作者在学习借鉴国外翻转课堂改革的基础上,从心理学、系统论、控制论、协同论的角度分析翻转课堂的存在价值,创造出适合中国教育情况的本土化翻转课堂和混合式教学法,本书将全面论述有关翻转课堂的理论和在高校...
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新理念 新模式 新实践 华中师范大学本科人才培养模式探索的理论与实践
李向农,朱长江主编2013 年出版284 页ISBN:9787562263838本书为华中师范大学广大师生、管理人员对新一轮本科人才培养方案探讨的论文集,主要从德育、心理学、免费师范生的培养等方面开展了本科人才培养的研究,制定的新方案体现了新理念和新要求、新举措,对于后续的人...
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礼学视野中的荀子人学 以“知通统类”为核心
吴树勤著2007 年出版287 页ISBN:9787533318468本书作者从荀子人学思想的自然观基础、人性论根据、个体道德人格的培养、个人和社会价值的统一和理想人格的成就等五方面对荀子哲学思想中的人学思想体系作了具体阐述。...
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采矿工程专业产学研结合人才培养的研究与实践
勾攀峰等著2008 年出版171 页ISBN:9787502034238本书根据采矿工程专业人才的特点,围绕教学、科研、生产之间的关系,提出了高校产学研人才培养的模式,开发了提高教学质量的现代化教学模式,介绍了研究成果在河南理工大学人才培养中的应用实例。...
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海洋科学类专业人才培养模式的改革与实践研究
冯士笮主编2004 年出版258 页ISBN:781067580X本书为世界银行贷款21世纪初高等教育改革工程——海洋科学类专业人才培养模式的改革与实践研究的成果总结,从理论与实践的结合上探讨了21世纪前10年我国海洋科学类人才培养的目标、模式、课程体系、教学方法...
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