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外语教学指导与学术研究系列丛书 英语研究论文写作指导
徐艳英，刘佳，吕蓓蓓编著2015 年出版144 页ISBN：9787568209557《英语研究论文写作指南》是经过对《英语学术论文写作》4年的使用后加以修订，在北京理工大学出版社出版，该学术编著的特点在于将英语写作应用技能与理工科院校研究生的科研能力相结合，培养研究生对自己的研究...
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全国中小学教师继续教育规划教材 有效教学的技能与艺术
吴洪成，秦俊巧副主编2010 年出版209 页ISBN：9787530960455本书从学生的成长、发展及教育力量的诸多因素为立足点，探讨学校课堂教学有效性的技能与艺术。全书对有效教学的历史渊源、哲学、教育学、心理学等学科基础、有效教学的本质构成因素、实施的环节、程序及手段...
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新手外语教师教学行为与认知发展关系研究
康艳著2016 年出版256 页ISBN：9787513582476《新手外语教师教学行为与认知发展关系研究》采用了多案例个案研究的方法，探究了自然工作状态下的教师认知发展及其与课堂教学行为的关系。研究分为两个阶段。第一阶段，研究者分析了教师在一段时期内较为稳定...
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外语课程与教师发展 RICH教育视野
吴宗杰，黄爱凤，应单君等著2005 年出版294 页ISBN：7533645324本书探讨在实施素质教育的过程中基础教育中存在的有关教师发展的一系列问题及解决办法。
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基于学习风格和学习策略的外语教学 教师指南
（美）ANDREW D.COHEN，（美）SUSAN J.WEAVER著2006 年出版194 页ISBN：756005482X本书是一本围绕基于学习风格和学习策略的教学法手册，读者对象为从事外语教学的教师。全书共分九个单元，分别介绍了SSBI的定义，语言学习者策略，对风格和策略的评估，为语言学习增加动力，语言与文化，SSBI课程设计，S......
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教师手册：外语教学语境化
（美）JudithL.Shrum，（美）EileenW.Glisan著何安平导读2004 年出版410 页ISBN：7560039073本手册包括纸质教材和网络资源，呈立体式。每一章都由三个部分组成。首先是理论指引（Conceptual Orientation），主要介绍与本章主题内容相关的理论背景以及研究的原则、方法和最新成果；其次是教学与反思（Observe an...
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