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课堂教学环节改进丛书 辅导尊重个性的关爱与指导
吴伟国编著2015 年出版127 页ISBN：9787553743462《辅导 : 尊重个性的关爱和指导》立足于新课程背景下，教师角色转变与学生学习方式的转变，将辅导的核心理念归纳为：如何实现课堂的重心由教向学下移。其重点不在于教师如何充分地进行教学设计，而在于切实落实学...
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大学科学、技术、工程和数学教学的评估与改进
（美）国家研究理事会，理工科教学评估、奖励与促进委员会教育研究中心，行为科学、社会科学与教育分会原著；张红霞，王玮等译2006 年出版168 页ISBN：7110061736本书引进自美国科学院国家研究理事会编的一套科学教育丛书。对教学成果的评估至今仍缺乏严格的规定，尤其在研究型大学显得更为突出。本书目的在于考察与优化教学评估有关的关键问题和因素，以提高教学效率和改...
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农村学校改进 制度分析与路径选择
周兴国著2016 年出版224 页ISBN：9787567623187本书主要采用制度分析的方法，开展农村学校改进研究。借助制度理性分析理论所主张的制度分析和比较分析研究的方法，研究并揭示影响农村学校改进的制度因素，认识农村制度在学校改进中所发挥的作用以及制度与学校...
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建设理想课堂 新课程课堂教学的反思与改进
陈大伟编著2007 年出版160 页ISBN：7501959366本书作者通过对近年来中小学校新课程实施时课堂教学中出现的问题进行全面的观察与分析，从新课程的课程设置、教学大纲的变迁与课程标准的实施、教师教学行为的变化、学生学习方式的转变、教学评价等方面进行...
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ISPI绩效改进指南 第1卷 教学设计与培训实施
（美）肯尼恩·H.希尔伯，（美）韦尔兹利·R.福希主编；周涛，顾立民，李家强，崔连斌，胡丽译2015 年出版743 页ISBN：9787214121189本书是ISPI（International Society for Performance Improvement,国际绩效改进协会）的标准工具书，是所有从事培训行业的人士的必备工具书。本书包括课程设计与开发模型及其应用；备选课程设计与开发方案；需求分析...
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校长一定有办法 如何改进学校管理理念与实践
杨润勇总主编2013 年出版203 页ISBN：7554902156“校长”这个称号再带给你荣誉和尊严的同时，也给你带来了无尽的烦恼。《全面推进依法治校实施纲要》《义务教育学校校长专业标准》又给校长提出了新的要求，作为校长的你，看到现代学校制度建设的繁杂工作让你头...
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