人是怎样开始说话的

美国人是如何谈判的

本书分为五个部分：分别对美国的外交谈判本质、谈判技巧和艺术、谈判的外交实践、如何利用谈判战略和策略建立双边、多边外交关系，以期实践美国的国家利益。...

我其实并不坏 如何理解和引导学坏的孩子

本书的侧重点在于分析这些貌似“坏”的孩子（有过失行为、吸毒、酗酒、性乱、暴力、自杀、抑郁以及创伤）身上所具有的抗逆力，帮助家长和看护者理解这些以炫“坏”为荣的孩子，发现这些孩子身上潜在的抗逆力和能力...

人是教育的对象 教育人类学初探 （下卷）

人是教育的对象 教育人类学初探 （下卷）

人是教育的对象——教育人类学初探（上卷）

人是一切社会关系的总和

本书作者运用马克思主义的基本立场、观点和方法、初步提出和论述了马克思主义的人性体系和人权体系，具有较高理论价值和实际意义。

好的资本主义 坏的资本主义 增长与繁荣的经济学

仅仅一个世纪以前，美国人的平均购买力只有不到现在的十分之一。是什么促使了经济的增长？又如何将这种增长维持到下一个世纪？为什么说经济增长对一国提高其公民的生活水平至关重要？为什么在人类几千年的历史中，经...

人是教育的对象 教育人类学初探 下

人是教育的对象：教育人类学初探 上