思想政治教育社会整合论

思想政治教育社会整合是一种促进社会一体化的价值整合方式。本书从学科交叉的角度，综合运用文本分析、历史分析与比较分析的方法，从社会整合的全新视角深化了思想政治教育的研究领域，阐释了思想政治教育社会整...

当代国外著名教育家教学论思想

高校思想政治教育管理队伍建设论

本书以马克思主义理论为指导，从人才队伍建设的一般规律入手，按从宏观到微观、由整体到局部、从共性到个性、从一般到特殊，分析思想政治教育管理队伍建设的特殊规律，探索新时期高校思想政治教育管理队伍建设的路...

开启心灵的窗户 论思想政治教育中的师生沟通

本书以人际交往与沟通的理论为基础，结合高校思想政治工作实际，对高校思想政治教育中的师生沟通进行深入、系统的研究。

高校思想政治理论教育人文环境论

本书着重阐述了高校思想政治理论教育人文环境的组成要素、结构、特征、思想政治教育与人文环境建设的必要性、紧迫性、建设原则和方法，论述了高校思想政治理论教育与社会人文环境、社区人文环境、校园人文环...

蔡元培大学教育思想论纲

本书作者基于研究问题为源、采用学科融合与教育过程结合的方法，针对教师职业中现象、原理、策略、发展进行了探讨。

马克思主义教育思想论纲 修订本

苏东坡词历代传播与接受专题研究论稿

本书以宏观、微观相结合的视角，从单篇文本、苏词别集、名家词选、词人创作四个层面，考察、探讨东坡词在宋代至清代的传播与接受情况。在此基础上，进而探寻东坡词在不同领域中传播与接受情况之间的多重对应与互...

论思想政治教育与“实践人学”思维

一书从新时期思想政治工作实际出发，坚持以马克思主义为指导，剖析研究现实思想政治教育存在的问题及产生根源，通过对马克思“实践人学”思维方式的生成及特点的探索，指出理论价值，是克服传统思维方式缺陷的有效举...

断裂处的光缆 现代思想政治教育社会生态论

本书探讨现代思想教育社会生态结构的涵义、内在逻辑关系、特征及功能，为进一步研究现代思想政治教育社会生态的设想提出了基础性建议和理论支撑。...