汉语作为第二语言的习得研究

汉语作为第二语言教学的教师发展研究

认知语言学与汉语研究

本书由五部分、17章组成。第一部分简述认知语言学的语言观和研究承诺，语言的认知基础，以及工作假设；第二部分讨论概念化、概念和概念结构与范畴化和原型范畴理论；第三部分介绍概念的知识结构理论，包括图式、认知...

当代汉语词汇衍生变异研究

本书对当代汉语词汇的衍生变异进行了系统的理论分析和论证，并以具体的个案分析对其理论建构作出了验证和支持。有一定的学术价值和参考价值。...

汉语阿拉伯语语言文化比较研究

本书详尽地将汉语和阿拉伯语在民族风俗、历史背景等方面进行了比较研究，是一本语言文化研究专著。

汉语研究的类型学视角 第一届肯特岗国际汉语语言学圆桌会议论文集

本书是肯特岗国际汉语语言学圆桌会议系列论文集之一，是一部以类型学为专题的论文集。文集中既有对整个一类词，一种语法形式的类型学探讨，也有透过小的语言现象反映类型学牲的研究，基本上反映出当代汉语语言学界...

承继与拓新 汉语语言文字学研究 上

承继与拓新 汉语语言文字学研究 下

汉语作为第二语言的学习者语言系统研究

汉语偏误分析和中介语言具是第二语言习得研究的两个重要领域，本书所收文章主要是这两方面的援救，共收录29篇，分为6章：汉语语音偏误分析；汉语词语偏误分析。...

应用语言学实证研究方法与量化数据分析 对外汉语教学研究视角

本书从对外汉语教学研究的视角，探讨了应用语言学实证的研究方法和量化数据分析，全书共分为16章，分别介绍了实证研究、问卷调查研究、实验研究、个案研究和行动研究，并介绍了统计学的知识，包括数据库、描述性统计...