学习：内在的财富：国际21世纪教育委员会向联合国教科文组织提交的报告

知识经济与教育 教育与21世纪经济社会可持续发展引论

人类经济正发生着深刻的变革，一个新世界经济时代正在到来，这就是人类经济经过工业经济发展阶段之后，正步入知识经济时代。在知识经济时代，一个国家、一个民族、一个地区经济的发展、财富的增长，将越来越主要地取...

21世纪音乐教育丛书 中外声乐曲选集 第5版

公平与效率：21世纪高等教育改革与发展

公平与效率是人类社会永恒的理念，我国高等教育领域当前许多重大的改革与发展问题，都应以公平与效率的原则作为决策的依据，因此，我国高等教育领域的公平与效率是近来人们关注的焦点问题之一。本书从理论、国际比...

培养探究驱动型学习者 21世纪的大学教育

本书就当下流行的关于大学教育目的的观点进行了回顾与反思，研究了全球知识和信息经济下左右高等教育的市场力量，提出高等教育的基本目的是培养探究驱动式学习者，并呈现了一些高等院校通过课程与教学实现其培养...

五维全面教育法 培养21世纪全面发展的人才

五维全面教育是指从智力、心力、体力、自我管理能力和人际关系等五大要素入手，进行全方位教育，培养出全面发展的人才。

21世纪中等职业教育系列实验教材 数学 第2册

新编21世纪远程教育精品教材 审计学 第3版

迈向终身学习社会 21世纪初欧盟职业教育与培训政策研究

研究欧盟在发展其职业教育与培训过程中的一些经验无疑会对我国健全职业教育体系并将其融入终身教育体系之中、提高职业教育质量、促进解决就业等社会问题及促进社会的和谐发展，构建现代职业教育体系肖所借鉴...

21世纪中国数学教育展望 大众数学的理论与实践 第1辑

全国哲学社会科学青年社会科学基金项目:本书收入有课题研究报告、专题调查报告、国际著名数学教育展望与研究报告及报刊文摘等。