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数学教学思维导向的研究
杨孝斌著2010 年出版220 页ISBN：9787561449240数学是思维的科学，数学对于人的思维能力的形成和科学的思维态度的养成具有不可替代的作用。数学教师应教会学生学会学习、学会思考，学生的数学思维能力的发展主要是靠教师的启发。本书主要内容如下：数学教学思...
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大学英语教学成功之路 宁波诺丁汉大学专业导向英语教学模式的调查
束定芳，陈素燕著2010 年出版272 页ISBN：9787544615815本书在对宁波诺丁汉大学英语教学模式调查研究的基础上，总结和提炼了宁波诺丁汉模式成功的因素，并对中国大学英语教学的现状提出了一些建议。...
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就业导向的高等职业教育“双证书”教学方案汇编
21世纪高等职业教育通用教材编委会组编2007 年出版219 页ISBN：7313048335本书介绍就业导向的高职高专“双证书”教学改革的法律与政策依据，介绍高职“双证书”课程结构的研究与设置，以及设计劳动与社会保障部和其他国家部委的高职“双证书”教学方案等。...
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基于学科素养的英语教学
蔡吉，钟淑梅著2019 年出版280 页ISBN：9787513060547本书旨在促进英语教师专业知识的发展，力争使教师在现有的专业知识和经验基础上，获得对英语语言、语言学习、语言教学以及与英语教学相关的因素的基本了解，从而使英语教师的理论知识、实践知识和个人经验有机结...
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自然界大统一论 从时空分立的数力学向整体结构 道 定量大统一学的历史转折
张启山著2005 年出版198 页ISBN：7801567250本书探索大自然的存在和演化规律，提出了五维统一时空观，给出了“自然界全景对称太极规律圆图”和“微观大世界周期对称规律图”。
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核心素养下的课堂教学
韩炳秀著2018 年出版265 页ISBN：9787567018631本书主要围绕核心素养介绍教育教学理念的形成，教育教学中的得与失，在核心素养的理念下进行的课程建设，针对国家课程校本化进行的教学实践。本书约12.5万字，分三个部分：理念形成篇、课程建设篇、教学实践篇。...
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东南大学建筑学院建筑系三年级设计教学研究 专题·阶段·整体
东南大学建筑学院编；龚恺主编；赵辰，李飚本册主编2007 年出版113 页ISBN：9787112095339本书详尽与系统地回顾总结了东南大学建筑学院本科三年级建筑设计教学与研究的成果。针对当今世界的建筑设计与研究呈现出强烈的技术与人文并重的倾向，本科三年级作为提高学生综合设计能力与修养的重要环节，建...
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