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校本课程开发的理念与实施
靳玉乐主编2006 年出版305 页ISBN:7540842431校本课程开发的概念和意义,校本课程的历史探讨和理论基础,校本课程开发的过程、类型、评价和策略,教师与校本课程开发经典案例分析。
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高职课程开发理论、方法与案例
刘苹,何深,怡然著2010 年出版206 页ISBN:9787501976225本书系统地阐述了高职教育课程开发的理论和方法,提供了一套科学、系统、简捷、可操作性强的课程开发的路径和方法。
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技师培养课程开发探索与实践
毕结礼主编2007 年出版305 页ISBN:9787504566546本书是我部2006年的研究课题,有20多所技师学院参与。包括课题主报告“技师学院预备技师培养课程开发研究”和23个分报告。
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园本课程开发与教师专业发展 河北民间文化园本课程开发研究
茹荣芳著2014 年出版178 页ISBN:9787302352099本研究主要对民间文化及园本课程的概念内涵进行了界定,同时对民间工艺、民间文学和民间游戏等进行了教育价值分析,围绕河北民间工艺、民间文学和民间游戏的内容进行了分类,探索构建河北民间工艺、民间文学和民...
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努力构建适合学生发展的地方课程与校本课程 北京市中小学地方课程与校本课程开发指导手册
北京教育科学研究院基础教育课程教材发展研究中心编2005 年出版205 页ISBN:7810648616本书是新课程标准中小学教师培训用书。
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