新课程教学反思 典型教学病例呈现与病理分析

本书根据教育部对新课改的要求编写。书中用大量实际教学案例解读了教师对课改认识的偏差。肯定了成绩，指出了不足，对广大中小学教师教学有提高和帮助作用。...

学习活动与幼儿成长

本书是《走进儿童》系列丛书之一。从健康、语言、社会、科学、艺术等领域阐述幼儿与幼儿成长。

在反思中成长

本书作者选取幼儿教师工作中的典型案例，分析与反思事件和行为背后的意义，唤起教师的自我学习的意识，让教师在反思中成长。

游戏活动与幼儿成长

本书为幼儿教师培训教材，共分四个单元讲了幼儿游戏的特征、作用及分类、条件创设、指导与评价。

幼儿园教师成长与发展指南

全书共分为十章，主要介绍了幼儿园教师的职业角色与劳动特点、幼儿园教师的职业规范与专业标准、幼儿园教师的专业理念与师德、幼儿园教师专业能力与核心素养、幼儿园教师专业发展的特点与途径、幼儿园教师的...

新课程课堂教学问题 案例与反思

中德合作项目研究专题《“行动学习式”骨干教师培训实践研究》，采用 “问题·反思·行动”的培训方式。四百余名中小学骨干教师将自己在新课程实施中碰到的问题以案例的方式提出，然后进行研讨、反思、专家引...

幼儿保育学 儿童的照护与成长

区域活动与幼儿成长

本书为幼儿教师培训教材。内容包括：区域活动概述；区域活动的创设和组织；区域活动指导策略；区域活动的观察、记录与评价。

乡村社会纠纷处理过程的叙事与反思

本书是国家社科基金项目《维护农民合法权益与维护农村社会稳定相互促进的对策研究》（项目号：12ZCC062）的研究成果，同时，还得到武汉理工大学创新基金研究项目：《回归法制：完善农村社会维稳机制的对策研究》的资助.....

督导与反思 心理咨询案例集 成人篇

本书是由心理咨询师写的心理咨询案例集，主要通过咨询师对案例内容和细节的记录，体现咨询师对案例的心理分析、处理对策和方法、效果评估、反思检讨等，同时邀请有专业资格的心理咨询督导师给每个个案书写督导意...