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如何使学生成为优秀的思考者和学习者 哈佛大学教育学院课堂思考解决方案
(美)罗恩·理查德(Ron Ritchhart)著;方建立,李国娇译2017 年出版296 页ISBN:9787515348155这是一本教师用书。在本书中,作者阐述了教师如何在课堂启发学生通过思考提高学习成绩,这不仅有助于实现课程目标,还能助力学生发展成为优秀的学习者。本书以哈佛大学教授十余年的国际教研成果为基础,以美国、澳...
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被改变的思考 基于史学视阈的随想与探究
李学功,祝玉芳著2015 年出版362 页ISBN:9787564820930本书分作上、下二篇。上篇:“随想篇”,为札记体随笔,每篇文字皆立篇题;下篇:“探究篇”,为专题文论,时间跨越上下古今,涉猎先秦、秦汉、宋及清末、民国,立基于区域或宏观问题的思考。横贯上下篇的是浓郁的人......
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语文教学的实践与思考 教学理念的改变与教学策略的革新
刘生龙著2012 年出版218 页ISBN:9787546389264本书结合新课标的要求,理论实践有机统一,充分展现语文教学在新形势下的特点。本书教育的对象是班主任、家长以及学生们,帮助他们出谋划策,培养出更优秀的学生。...
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