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不乖 哈佛导师的自我突破心理学
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杨平主编2005 年出版242 页ISBN:7107185888本书围绕“教师专业化发展”和基础教育课程改革中的重点问题、难点问题、热点问题和亮点问题,并据此提出训练的目标和要求,介绍相关的知识和理论基础,指导培养与训练的过程与方法,提供典型的经验和案例,进行自我...
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日语教师课堂教学与自我发展研究
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小众心理学 精神分析与自我疗愈
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