基于接受理论视阈的社会主义核心价值观教育研究

本书是重庆市教委研究生教育教学改革项目《基于接受理论视阈的大学生社会主义核心价值观教育创新模式构建与实践》研究成果。全书分别从时代背景、意义、哲学角度、树立观念、明确目标、提升教育者素质、优...

移动政务服务与用户需求 移动政务服务用户接受模型的实证分析

哲学与法学方法论丛书 司法裁判的合理可接受性法

可接受性问题是社会科学不可回避的主题。强调裁判的可接受性是一个当然性命题。无论何种裁判理论和实践都要实现使裁判结论作为一个规范，能够被裁判当事人和社会大众接受和认同，使裁判得以有效执行，化解纠纷和...

中国领导人接受记者专访纪要

思想政治教育接受规律论

本书论述、探索了思想政治教育的新方法、新途径。

“思想政治教育接受主体动力研究”成果汇编

农民在接受行政管理方面的权益保护

思想政治教育接受新论

本书在前人关于思想政治教育接受理论的基础上，系统研究了思想政治教育接受机理，提出了思想政治教育接受机理的有关规律，对于思想政治教育理论研究和实践具有重要的指导意义。...

青春要接受美德的洗礼

传承中华民族的传统美德、构建和谐幸福的美好社会，需要一代又一代勇于担当、甘于奉献的热血青年。本书以为祖国做出贡献的模范人物为例，让读者全面地接受青春的洗礼，做奉献社会、服务他人的时代青年，为创造更加...

世纪之交青年接受马克思主义教育问题研究