基于环境教育法视域下的新时代环境素养教育研究

鹏城法学前沿系列 民法总论 基于制度规范的跨学科研究

民法总则在大陆法体系内有两种涵义，一是大陆法系民法典中的总体制度，包括民法的基本原则、民法的结构和体系、民事法律关系制度、民事法律行为制度和时效制度等。二是大陆法系民法学理论上关于民法总则制度的...

读者丛书 社会主义核心价值观读本 素养是你最好的名片

基于沂蒙精神育人的社会主义核心价值观教育研究

全书共分七章，第一章 社会主义核心价值观教育的使命，第二章 社会主义核心价值观教育的进展，第三章 社会主义核心价值观教育的路径，第四章 以沂蒙精神推进社会主义核心价值观教育，第五章 沂蒙精神育人对社会主义...

基于接受理论视阈的社会主义核心价值观教育研究

本书是重庆市教委研究生教育教学改革项目《基于接受理论视阈的大学生社会主义核心价值观教育创新模式构建与实践》研究成果。全书分别从时代背景、意义、哲学角度、树立观念、明确目标、提升教育者素质、优...

当代中国知识分子的历史使命 三代领导核心知识分子思想研究

本书运用马克思主义关于知识分子问题的基本理论，具体考察分析知识分子在中国革命和建设中的重要地位和社会历史作用。

21世纪学生发展核心素养研究

近年来，国内外教育及课程改革非常注重学生核心素养的发展。学生的核心素养是关于学生知识、技能、情感态度价值观等多方面能力的要求，是个体能够适应未来社会、促进终身学习、实现全面发展的基本保障。2014年...

社会主义核心价值体系育人功能的教学实现研究

本著作以社会主义核心价值体系育人功能的教学实现为主题，首先站在本体论视角对社会主义核心价值体系的科学内涵及其育人功能予以系统论述，从马克思关于人的全面发展学说等理论出发探讨教学实现的认识论与方法...

西柏坡时期党的精神建设 基于历史视角的研究

本书以历史的视角解读西柏坡时期党的精神建设，从党的精神建设与西柏坡精神研究课题入手，还原了西柏坡时期党的精神建设的时空背景，详细解读了西柏坡时期党的精神建设实践的探索历程、西柏坡精神的科学内涵与历...

历史 制度与乡村治理现代化转型 基于中国家户制与印度村社制的比较研究