社会转型与公民教育 中国公民教育目标与内容体系的建构

本书阐述了社会转型期实施公民教育的可能性与必要性，并对国外公民教育的主要思潮和实践进行了考察。

中国民法现代化的理论逻辑 以内容体系评价标准与目标模式为视角

本书为《南湖法学文库》之一。本书以民法现代化为研究对象，以民法现代化的内容体系、评价标准以及目标模式为视角，并具体分析了民法基本原则现代化、民法制度现代化和民法形式现代化等内容。...

中国行政层级关系微观研究

中国法学专业本科课程体系设计改革研究

政府层级管理

本书介绍了政府层级管理的基本范畴，概括了我国古代层级管理的历史沿革及西方国家政府层级管理的概况及特点，探讨了我国中央、省级、地级、县级、乡级政府层级管理体制，对政府层级关系及其特征、政府层级间管理...

司法制度运行的层级性研究

本书主要探讨了司法制度运行机制层级性的文化学基础、内涵及其基本特征、社会规范功能，对司法制度运行机制和非司法运行机制的态度及应用与中国传统自给自足的小农经济和传统文化、宗教制度的社会条件密切相...

“少数民族习惯法”课程体系在西部民族地区高校的建构

本书内容涉及对课题的基本理论与实践问题论证、对课题的国内外研究现状进行了理论调研、对国内高校开展少数民族习惯法教学的状况展开调研等。...

社会层级结构理论 关于“中国问题”的一种分析框架

新社会阶层的兴起是当代中国社会结构变迁中的一个突出现象。作者在本书中力图建构适合当代中国现实的政治哲学体系，就是以社会阶层的变迁为突破点的。作者在书中详细研究了社会阶层的各种层面的哲学、社会学...

苏联法律学校法律专业课程教学大纲

全国高等学校法学专业核心课程教学基本要求