优秀少先队辅导员的八项修炼 万千教育

本书较科学、理性地阐述了少先队组织教育、队前教育、阵地建设、小干部培养、活动建设、文化建设、品牌建设及辅导员专业提升等8项内容。作者凭借多年的工作经验和理论研究，在书中为工作在第一线的少先队辅...

心灵的建构 思想政治教育新论

法文化的建构及法制教育工程

本书内容包括:法文化及其建构原理、守法机理及其形成过程、效果模式及其实现构成3篇。

社会转型与公民教育 中国公民教育目标与内容体系的建构

本书阐述了社会转型期实施公民教育的可能性与必要性，并对国外公民教育的主要思潮和实践进行了考察。

智库时代中国高等教育研究机构的战略建构与转型

义务教育阶段学公民教育课程建构研究

新世纪以来，全球化的影响、经济的发展、新技术的兴起以及互联网时代的到来为我国社会带来了机遇和挑战，也对我国的公民教育提出了更高的要求，公民教育作为未来国家教育发展的战略目标和战略主题，是我国改革要解...

现代性社会与价值观教育 “社会性建构”价值观教育研究

社会性建构价值观教育的理论体系论证与实践理性探索是本书的研究重点。“社会性建构”价值观教育是基于马克思关于人生命是自然性与社会性、生物性与文化性等“二重性”论断，并将价值观教育投射到现代性社会...

新媒体语境下思想政治教育话语体系建构研究

新媒体语境下，建构思想政治教育话语体系挑战与机遇并存。在对新媒体语境下思想政治教育话语体系的现实问题与发展机遇进行实然分析的基础上，追问与阐释新媒体语境下思想政治教育话语体系建构的理论基础，从内容...

比较与整合 中国当代“主体间性”道德教育理论的建构

本书一反传统道德教育中以教育者为主体的教育模式以及现当代西方道德教育中以被教育者为主体的教育模式，主张道德教育是教育者和被教育者的一种双向互动的过程，在相互启发，相互教育的过程中共同提高。这一理论...

解析与建构 当代中国思想政治教育的哲学反思

本书试图回到思想政治教育本身，从思想政治教育所存在之域去探讨思想政治教育，意从解析与反思当代中国思想政治教育存在问题入手，运用哲学之思维，揭示主体、客体、本质、价值在思想政治教育中的特性，进而力图科学...