新编21世纪心理学系列教材 普通心理学 第2版

21世纪价值学哲学 从自发到自觉

本书是2002年度国家社会科学基金项目《21世纪的价值哲学：从自发到自觉——百年价值哲学的进展、局限及其走向》的成果之一。在对百年价值哲学发展中的重要进展、长期徘徊的状态、陷入困境的原因深入研究的基...

新编21世纪心理学系列教材 儿童发展

本书为高等院校师范类学生公共课教材，作者介绍了儿童发展领域的基本理论观点及相关研究方法，从生理发育、认知发展及个性和社会性发展三个方面具体描绘了儿童发展相关领域的理论和发展轨迹。此外，作者从儿童发...

新编21世纪心理学系列教材 人格心理学导论

本书采用了新的知识结构组织方式，将人格理论的抽象性转化为通俗易懂的知识供读者学习，介绍了精神分析、人本主义、特质理论和认知理论流派最具代表性的观点，而非以人格心理学家各自理论系统来构架。为了便于将...

动机论 迈向21世纪的动机心理学研究

迈向21世纪的高校心理健康教育 第六届全国大学生心理咨询学术会议优秀论文集

从弗洛伊德到荣格 无意识心理学比较研究

新编21世纪心理学系列教材 “十二五”普通高等教育本科国家级规划教材 实验心理学 第2版

本书主要由四部分组成。第一部分为实验心理学内容的概述，重点阐述了实验心理学的本质和变量的控制；第二部分为实验设计，介绍了各种实验设计的概念、原理、程序和具体应用；第三部分为基本的实验方法，即心理物理学...

21世纪学前儿童心理研究规划教材 学前儿童心理发展

本书积极吸收现有学前儿童发展心理研究成果，优化学前儿童发展心理的学科结构，强化学术理论与教育应用的衔接。本书主要内容包括：绪论；学前儿童心理发展的基本理论；学前儿童心理发展的基本规律；学前儿童心理发展.....

大思路-迈向21世纪的思维方法