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阐释的限度 强制阐释论的讨论
王双龙主编2017 年出版487 页ISBN:9787516195383《阐释的限度——“强制阐释论”的讨论》是《文艺争鸣》杂志上发表的系列关于“强制阐释论”的论文合集。通过对张江教授提出的“强制阐释论”的讨论,论文作者们从中国学界对西方文论的接受、理解、阐释和辨...
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胆大与胆小 家庭和学校环境中的儿童行为抑制性研究
侯静著2013 年出版166 页ISBN:9787030391988中国儿童7岁时的行为抑制性基本呈正态分布,儿童从2岁到7岁的抑制性的整体发展是不稳定的,随着年龄增长,儿童的行为抑制性—非抑制性倾向有向中间型趋中的趋势。在家庭自由游戏和拼图游戏情境中,母亲的行为显著...
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自我效能:控制的实施 下
A·班杜拉著2003 年出版918 页ISBN:7561734646自我效能指个体或团体对自己有能力做某事的信念,这种信念对个体或团体的影响甚大。本书主要阐述了自我效能的本质、特征、其功能机制、发展与培育,以及在教育、运动、健康、临床、职业、社会团体等领域的运用...
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中小学心理健康教育实施参考
郭巧慧主编2009 年出版186 页ISBN:9787212036638本书针对目前校园内外心理健康教育领域问题颇多的现状,小到咨询室的布置,大到具体案例分析,无不一一阐述,以供各学校实施心理健康教育参考。...