洞察力 机遇、风险与信息

风险社会与主观幸福 主观幸福的社会心理学研究

本书对影响主观幸福的心理因素、客观因素进行分析。

12-18岁，决定人生高度的情商培养期 告诉孩子怎样建立强大的情绪管控体系

一个人无论处于哪一种阶段，培养情商都是必需的。12岁到18岁的孩子开始慢慢脱离了家长的束缚，更加倾向于与身边的同龄的朋友交往，如果说孩童时期与朋友的交往只是有着共同的兴趣爱好，那么这个时期的交往则具有一...

洞察风险与先机的智慧 互联网时代的警觉提升课

一个人能不能干出大事业，从他面对问题时的表现，就能一目了然。凡是敢于承担责任的人，一定会拥有更多的权力。表面上看起来，担当有风险，大承担有大风险，但有智慧的人却清楚——危机中含有转机，悲剧中含有喜剧，......

价值排序与伦理风险

一般说来，在道德生活中每个道德主体都有自己的核心价值，以及自己所认定的价值排序表，但这些价值原则的序列不是一层不变的，会根据情境变化而变化，很多时候会相互碰撞和冲突，形成极大的道德困境，从而造成决策和......

逃离国际经济中的伦理风险

本书作者首次尝试将伦理学与国际经济管理学联系起来进行研究。

税务会计项目化教程

本教材均是以最新的税法规定和会计准则为依据，体现最新的税法及会计处理，力求编写内容新、实、精，语言通俗易懂、简明扼要，并且针对高职高专类学生的知识体系适当对教材内容进行了简化。本教材以涉税事项的会计...

源风险 为什么越安全的决策越危险

在《源风险》一书中，格雷格·伊普通过构建一个关于人类本性与灾难的宏观框架，阐述了我们如何在风险不断增加的世界保证自己的安全。

风险生存论

全球化和现代化的发展，使风险社会成为客观的社会存在。本书旨在将人的生存问题放到风险社会这一语境中来展开分析，力图实现马克思主义生存理论与风险社会发展的二者结合；并通过对这种结合的研究，实现了对风险生...

如何进入领导层 国际通行职业生涯零风险设计

本书针对具有高潜能的人才——未来企业管理者和专家的继承人，回答了“如何进入领导者的候选行列”等问题，还介绍了一些新型的培训方法。...