以人为本与马克思主义哲学 全国高校第22届马克思主义哲学教学与学术研讨会论文集

本书主要探论马克思主义哲学在中国化的有关问题，探讨科学发展观与“三个代表”重要思想及全面建设小康社会的内在联系，总结马克思主义哲学教学内容、方法的实践经验，并对教学改革进行思考。...

禅定与苦修 关于佛传原初梵本的发现和研究

佛教的经典一般被划分成经、律、论三藏，经部以《长阿含》为首。长期以来，学界普遍认为完整的《长阿含》只有存于汉文和巴利文中。然而，上世纪末在巴基斯坦发现了书写在桦树皮上的梵文本《长阿含》残卷，这一固有...

以人为本 佛教文化的人文特质与内涵

高校心理学课程教学方法改革实践与理论探索

本书是高校心理学课程教学方法改革实践与理论探索研究成果。全书共15章，作者就高校文科课程课堂教学方法改革实践历程、作者自创的一些方法、高校心理学教学方法改革的理论总结、社会心理学推广创新教学法纪...

大学生命教育的课程与教学 第三届海峡两岸大学生命教育高峰论坛论文集

本书收录了研究大学生命教育的课程和教学的学术论文70余篇，全书共分为三篇：第一篇重点阐述生命教育的教学的内容；第二篇重点阐述生命教育的教学方式；第三篇重点阐述生命教育的意义与价值。可以作为生命教育研究...

以人为本的理论与实践问题研究

本书是一本学术著作，从中国社会发展的角度，从“以人为本”的执政思想出发，对中国现实社会问题进行分析研究，提出解决这些问题的思路和建议，内容包括：中国改革发展的阶段性问题、社会主义本质、“以人为本”与中.....

素朴为王 郭店楚简《老子》甲本的思想体系

一部源于郭店楚简《老子》甲本的思想与文化解读：阐述了这个版本是一个完整的哲学体系。章次之间有严密的关联性，其思想文化的核心是追求朴素的人生。书稿分为上篇：朴素人生和下篇：朴素社会两大部分，即“成为王”...

修身为本

云南省高校精品课程 《中国古代文学史》教学科研成果选辑·两汉哲学

本书是对两汉哲学的研究。

以人为本研究 以科学发展观为视角