多元范式下的明清思想研究

本书20余篇文章，学术背景不同，学术立场各异，但作为一部讨论明清学术思想的会议论文集，却有一种大致相同的思路，即通过对20世纪明清学术、思想研究成果的反思，力求开拓出21世纪明清、学术思想研究的新路径。...

利害相关 明清以来江南苏松地区民间信仰研究

本书主要考察明清时代苏州府和松江府范围内的民间信仰现象。作者倾向于将明清时代看作是一个中国历史上相对独立的时段，政治上中央集权制度的空前加强以及商品经济的快速发展，特别是明代中晚期以后与世界市场...

看见传承 江南十大家族启蒙读物

为深入学习贯彻习近平总书记在浙江考察时的重要讲话精神，大力弘扬中华传统家庭美德，培育和践行社会主义核心价值观，引导人们修身律己、崇德向善、礼让宽容，红旗出版社在前期调研的基础上计划在2016年1月编撰出...

多元视角下的康有为问题 现代儒学 3

多元文化环境下的大学生心理健康教育研究

本书在对研究问题框架进行设定的基础上，按照“理论—问题—解决”的总体思路，在对多元文化环境和心理健康教育基本概念、基本理论进行阐述的基础上，以我国民族高等院校多元文化环境为研究背景，分析民族高等院校...

民国浙江基督教教育研究 以“身份建构”与“本色之路”为视角

多元视角与社会批判 今日批判理论 上

法兰克福学派将它自己的哲学——社会学理论称为“社会批判理论”或“批判理论”, 这一名称是霍克海默(M.Horkheimer)在1937年的《传统的和批判的理论》一文中确立的,它较好地概括出法兰克福学派理论尤其是3...

多元视角与社会批判 今日批判理论 下

法兰克福学派将它自己的哲学——社会学理论称为“社会批判理论”或“批判理论”， 这一名称是霍克海默(M.Horkheimer)在1937年的《传统的和批判的理论》一文中确立的,它较好地概括出法兰克福学派理论尤其是30...

多元文化背景下教师教育系列教材 心理学教程

本书是面向少数民族地区的教师教育类课程教材，先是详细介绍了心理学的研究对象、任务、方法等基础知识，然后系统阐述了脑与心理、注意、认知过程、情绪与情感、意志、个性、个体心理发展、学习和教学心理等内...

江南望族家训研究

本书从历史演变、文体书写、文化功能、教化思想和文学价值等五个方面对江南望族家训进行了全面系统地考察和研究；重点探讨了江南家训对江南望族的依附生成和发展演变，以及江南家训在立人教育、理家教育和女性...