责任论 一种新道德理论与实践的探究

本书是一部伦理学专著，以当代中国的现实责任状况为出发点，依托伦理学基本理论，系统阐述了责任的产生及其意义、责任认同与演变、当代责任分析、责任教育、责任分配与实现、责任评价与监督、责任的自我实现等内...

新时期大学生心理健康教育理论与实践探究

本书是教育部思想政治工作司组织出版的《高校德育成果文库》之一。收集的各篇文章紧紧围绕大学生心理健康教育和心理咨询服务这一核心目标，从学校、学院和学生思想政治辅导员等不同层面，全面展示我校大学生心...

必然、蕴涵、世界与关系 模态逻辑的历史和基本理论探究

逻辑学不割断历史，逻辑学是在对语言不断完善的过程中发展起来的，这是撰写本书的两个基本出发点。依据这两个出发点，本书选择了四个基本范畴，必然、蕴涵、可能世界和可通达关系，并且讨论了这四个基本范畴的历史沿...

历史与实践

本书是研究西方实践哲学的著作

道德实践与历史性

公民教育 理论、历史与实践探索

阳明学士人社群 历史、思想与实践

逻辑学核心理论探究及历史发展分析

本书主要内容包括绪论、逻辑学的历史与现状、论证与论辩、命题逻辑、词项逻辑、谓词逻辑、模态逻辑、归纳逻辑等，力求将传统逻辑与现代逻辑的基本内容结合起来，既注重知识的完整性，也突出了实用性，可供从事相关...

理性的建构 康德实践哲学探究

本书从对康德哲学体系的分析出发，对康德的实践哲学进行了深入的探究。通过对康德著作文本的解读、康德实践哲学一些重要概念的分析，以及康德的伦理学思想与当代康德主义伦理学思想的比较，试图纠正长久以来人们...

后现代语境下视觉素养课程理论与实践

本书以课程为载体，以受众视觉素养培养为目标，在对国内外现有视觉素养相关课程的存在形式及内容进行分析的基础上，从后现代课程观的两个维度出发，重点对后现代语境下视觉素养课程进行理论框架的搭建及实践模式的...