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透视幼儿心理世界 给幼儿教师和家长的心理学建议
冯夏婷主编2014 年出版249 页ISBN:9787501994960本书从幼儿是怎样认识世界的、幼儿是怎样感受世界的、幼儿是怎样应对世界的这三个方面,精选了36个问题,详细地向幼儿教师和家长介绍了幼儿的心理世界。针对每一个问题,作者都是先通过几个小故事来引出幼儿的心...
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幼儿心理健康教育 给幼儿园教师的101条建议
刘云艳主编2014 年出版432 页ISBN:9787565116193本书是在记录与整理了一线教师在开展心理健康教育活动中的许多困惑基础上,从发展性心理健康教育视角出发,围绕心理健康教育的三大目标编写。这三大目标是:面向全体幼儿实施发展性的心理健康教育,培养积极心理品...
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教师与学生的心理沟通
姚计海著2013 年出版221 页ISBN:9787303149483本书结合教师与学生的特点,以及学校教育教学活动的特殊性,针对当前师生关系中所出现的问题,运用沟通心理学的相关理论与方法,阐释学校教育活动中教师与学生进行心理沟通的意义、途径与方法,有助于加强师生沟通,.....
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读懂孩子 学生心理学手册
(法)让-吕克·奥贝尔著;刘敏,张自然译2016 年出版190 页ISBN:9787519102012不要让问题困扰孩子的内心,让我们来引导他们的成长,但是如何做才为有效呢?学生的心理特征如何呢?本书详细地讲述了学生的心理状态在教学当中发挥了怎样的作用;学校、家庭等周边环境是怎样对学生的心理,进而对学.....
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教育创新策略 学生与教师心理
国家新课程教学策略研究组编写2004 年出版154 页ISBN:7537310815本书主要介绍了新课程下教案编写、导课、讲授、课堂提问、组织讨论、结课技能及教学艺术,对广大教师有很强的指导意义。