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能力是哈佛教育的目标
宇玲，柯迪编译2014 年出版201 页ISBN：9787538880434本书秉承哈佛大学的教育理念与成功教育的法则，精选了孩子在能力培养的黄金阶段需要掌握的自我发展、团结互助、解决问题等诸多必备能力，旨在让家长和孩子明了学习的目标与真谛，更好地适应不断发展的信息化的时...
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常胜教育 如何设定目标及达成目标的学问
（日）原田隆史著；郭勇译2005 年出版201 页ISBN：7506274531普通学生也能争第一！！这是一本倍受教育界、产业界人士关注的畅销书。在大阪的一所荒芜的公立中学任体育教师的原田隆史，在他 7 年的任教期间创造了 13 次获得全日本田径比赛第一的奇迹。创造奇迹的背后有他“...
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培养心情与人格 人生基本目标教育
国际教育基金会编著2005 年出版464 页ISBN：730109230X本书分三大部分：第一部分讨论人格教育的历史、理论和实践。第一篇回顾了道德教育的近期历史，提出了普遍价值的观念，界定了心情、良知和人生目标等主要教育理念。第二篇从个人成长、人际关系和公民贡献三个方面...
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