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学前儿童心理学 正版图书
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陈帼眉编1989 年出版488 页ISBN：7107070797
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全国高等教育自学考试指导委员会组稿，陈帼眉主编2000 年出版499 页ISBN：7303054294
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陈帼眉著2003 年出版445 页ISBN：7107167340
本书是供高等师范院校学前教育专业学生使用的专业基础课教材。
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黄晓坤，赵辛，李玮主编2018 年出版263 页ISBN：7310051212
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陈帼眉，冯晓霞编1991 年出版564 页ISBN：7107071009
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汪乃铭，钱峰主编2005 年出版153 页ISBN：7309045041
本书以普通心理学的知识为基础，以儿童心理学的知识为主线，突出学前儿童心理的知识，既保证心理学自身的系统性，又适合幼师学生的实际需要和接受能力。...
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王萍主编；闵兰斌，李湘，陈清利画主编2013 年出版154 页ISBN：7560269168
本书为教师培训类教材。主要内容包括：儿童心理发展的一般特征，儿童感知觉发展、儿童注意力发展、儿童记忆发展、儿童思维发展、儿童想象发展，儿童言语发展等。...
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李彩云，魏勇刚主编2009 年出版211 页ISBN：9787544243117
本书共十五章组成，分别介绍了幼儿心理与心理学、幼儿的动作、感觉、知觉、注意、记忆、想象、思维、语言、智能、情绪、性格、气质、自我、交往等等。对丰富幼儿心理学的知识普及有着重要作用。...
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本书编写组2011 年出版226 页ISBN：9787560428918
本书内容包括：绪论，学前教育的基本理论，学前教育的性质与任务，幼儿的全面发展，学期教育课程，游戏，教学活动，其他形式活动，学前教育机构与小学、家庭、社区的合作，幼儿教师，幼儿园管理。...
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李庶泉主编；黄晓娟，朱俊梅，周文梅副主编2012 年出版178 页ISBN：9787303141951
本书针对学前教育专业学生的特点与认知规律，重点介绍学前儿童的学习、感觉、知觉、记忆、想象、思维、语言、情绪与意志、注意、个性倾向、个性心理特征、社会性、心理健康方面的知识与技能。...
