“九型人格”对我国当代大学生个人发展的影响研究

本书旨在研究性格对于个人发展的影响。本书共分为七个章节（不含序言部分）。通过将个人性格特征设定为一个重要指标，引出对于九型人格的科学分析研究，从现有的研究成果、西方哲学及中国传统教育学的角度论证性格...

习惯决定素质 影响孩子素质发展的100个好习惯

本书是孩子健康成长的自主阅读系列。从学习好习惯、安全好习惯、卫生好习惯、礼仪好习惯、生活好习惯等五个方面，列举了让你卓越成长的100个好习惯，为你在习惯养成、卓越成长方面提供诸多的经典案例和成长足...

大学生心理健康教育 我国加入世界贸易组织后对大学生心理素质的影响与教育

本书内容包括：大学生的性格气质与心理健康，学习心理教育、情绪何情商教育、恋爱心理、人际交往心理、创造心理、审美心理等教育。

大学生父母依恋及其对学校适应的影响

本书内容主要包括依恋理论研究与学校适应研究的最新进展，父母依恋问卷的编制，大学生父母依恋特征的实证研究，大学生学校适应状况的实证研究，以及基于中国大学生样本对依恋内部工作模型理论、父母依恋影响大学生...

语音经验对儿童第二语言发展的影响 来自方言儿童的证据

本书主要考察了方言儿童在学习标准汉语时，其方言语音经验对普通话语音意识和阅读能力发展的影响，属心理语言学实验研究方面的论著。

致富论 中国古代义利思想的历史发展及其对日本义利观的影响

编辑推荐：本书是日本留学博士丛书中的一册，全书共分五章，全面系统地阐述了中国古代义利思想的历史发展过程，并就其对日本义利观的影响作了细致的研讨。 本书内容全面，结构严谨，条理清晰，具有较高的科学性、系......

审美力 美育素质能力构成

马克思实践范式的“大唯物史观”研究 兼论科学发展观对马克思主义的继承与发展

《马克思实践范式的“大唯物史观”研究——兼论科学发展观对马克思主义的继承与发展》牢牢立足于马克思主义经典文本，在解读文本的基础上，将马克思创建的唯物史观界定为“实践范式的大唯物史观”。马克思在《...

工作-家庭支持氛围影响机制的实证研究

注意资源的有限性-心理不应期效应的理论与实证研究

本书系教育部人文社会科学研究项目基金成果。注意力的研究一直是心理学家关注的课题。在日常生活中以及在现代人机系统中，大量的工作任务既有同时性的，又有重叠性的，人们是否有能力同时有效地分配注意力资源并...