历史学科核心素养培养研究

高中复习用书 历史 第3版

《史记》选篇解读 高中语文选修

“本真语文”教育

核心价值观视阈下世界遗产教育策略研究

价值观是在实践中形成的对价值、价值关系的一般看法和根本观点，对人们的行为起导向作用。核心价值观是价值观体系的核心内容，是对认识对象的根本判断和本质把握，决定价值观体系的方向。每个国家、民族都格外重...

现代语文教育名家评传

自清末“癸卯学制”实施，现代语文这一学科逐渐确立，在语文学科的形成和发展中，出现了一大批现代语文教育名家。本书择其要，对其中30几位教育名家的事迹以及其贡献，做简明的传纪，以供语文教育工作者参考。...

演变中的台湾社会语文 多语社会及双语教育

附:台语常用虚词用字表、台语声调示例及音节表。

李明新 追求实与活的语文教育思想

本书从生活史的研究角度，分析和介绍了特级教师李明新的生命历程和专业发展经历，教学思想和教育智慧，师德修养及社会影响力，在研究分析的基础上，总结了特级教师的成功经验和成长规律。...

纪念中国媒介素养研究20年系列著作 中国媒介素养研究人物史

为了纪念我国媒介素养研究20周年，本书共选择了多位从事十年以上媒介素养研究工作的专家，并对他们的主要学术观点进行了疏理和归整，希望能够为这些耕耘在媒介素养研究领域人们的研究成果和研究历程做个历史性展...

中国语文教育中的传统文化传播与互动

本篇专著就在中学语文教学中传播传统文化教育的必要性、可行性进行了阐述，结合自己多年的教学实践，着重探讨和归纳了如何有效地使中学语文教育与传统文化教育进行互动，并就如何解决目前进行民族传统文化教育中...