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脑科学与课堂 以脑为导向的教学模式
（美）玛丽亚·哈迪曼著；杨志，王培培等译2018 年出版202 页ISBN：9787567566217本书将最新的脑神经科学的研究应用于课堂教学实践，提供了一个完整的、经实践证明的、使用方便的教学模式，以达到有效教学的目的。该模式包括建立学习情感的连接，营造学习环境，设计学习体验，教授内容、技巧与概念...
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北京市居民传染病健康素养现状与评价
王全意主编；杨鹏，吴双胜副主编2012 年出版118 页ISBN：9787302283539本书作者对北京市居民传染病健康素养进行了调查，了解了北京居民传染病健康素养水平现状以及对传染病健康教育的需求情况，构建了北京市居民传染病健康素养指标体系。...
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问题导向学习（ PBL）平台之构建 案例设计、撰写技巧、参考实例与审核机制
关超然，辛幸珍主编2018 年出版390 页ISBN：9787565917837这本书的主题是环绕着PBL案例的创作思维及使用的分析。若没有充分注入PBL本身所代表的教育理念，撰写出来的个案就不是PBL属性的案例。作者希望促成的是带领读者走进具有科学批判性的逻辑思维，又带有丰富历险...
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急诊PGY教学核心案例分析
黄建华主编；黄振文审2013 年出版252 页ISBN：9787564513504本书共有23个篇章，含括紧急医疗救护系统、重症转诊、重大急诊问题处理、创伤处置、小儿急诊、灾难与大量伤员、医学社会学等，精彩描绘这些重要问题的简约面貌。本书可读性甚高，将其深入研读学习后，即可略窥急诊...
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多糖基高分子 药物轭合物的设计、合成、表征和评价
曾戎著2011 年出版137 页ISBN：9787562334415本书围绕多糖基高分子-药物轭合物这一前体药物和药剂学研究领域的前沿，重点介绍了多糖基高分子-药物轭合物的基本概念和特性，设计、合成和结构表征技术，体外性能测定和动物模型的评价，以及相关学科的理论基础；涵...
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导向真正的生活 医学临床实践的哲学论思
骆秋平著2003 年出版204 页ISBN：7810894889本书从实践的唯物辩证法原理和哲学解释学的理解出发，对作为社会实践之一的医学临床实践作出了全新的解读。
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任务导向的基础护理实验教程
吴永琴主编；余昌妹，傅静副主编；朱晓玲等编2011 年出版194 页ISBN：9787308083843本书是以《基础护理学》中的入院护理、舒适护理、无菌与隔离、维持有效呼吸、排泄护理、营养护理、其他护理技术等七个项目为载体实施教学。每个项目设置相应模块（23个）和护理任务(50个)，配合人卫版护理教材内...
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以价值为导向的医疗服务
ChristopherMoriates，VineetArora，NeelShah原著；杨莉主译2018 年出版396 页ISBN：9787565917585本书通过大量生动鲜活的案例，描述了美国医疗系统的演变及存在的问题、价值医疗的定义以及如何在临床实践中实现高价值医疗，对于借鉴美国的经验教训，引导临床医生正确认识我国卫生领域中存在的问题，转变激励机制...