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中国高等医药教育课程指南 2004年版
教育部高等院校司，中国高等教育学会医学教育专业委员会编2007 年出版1489 页ISBN：7811161001本书汇集了我国133所本科院校，65所高职高专院校的30种医学有关本科专业的883份教学进程表和40多种专科专业的教学进程表，较全面的反映了我国高等医学院校教育现状。...
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JCI之病人权利与服务教育标准实战解读
唐远辉主编2014 年出版246 页ISBN：9787510079474JCI标准是全世界公认的医疗服务标准，代表了医院服务和医院管理的最高水平。本书对病人的权力、可及、连贯和同质的病人服务与病人及其家属的教育的标准与要求、测量要素进行详细解读，剖析实战经验教训，从中发...
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刘云主编2017 年出版455 页ISBN：9787564171285国家卫计委于2014年启动了医院信息互联互通标准化成熟度测评工作，但由于目前缺乏对测评指标体系详实准确的解读，导致申请测评的医院难以准确把握测评内涵与要点，严重影响了其各项测评准备工作。鉴于此，本书编写...
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新课程标准“十三五”规划教材 全国学前教育 学前儿童卫生学
代晓明，谭文，喻正莹主编；朱桂兰，冉茂乾，田凤儒，王淑贞副主编；余远芳，马盼丽，杨娟，杨公禄编2016 年出版173 页ISBN：9787309124521本书以卫生学的原理为基础，研究学前儿童的解剖生理特点和生长规律，以及保护、促进学前儿童身心健康处长。其目的是研究学前儿童机体发育的一般特点和规律，找出影响学前儿童身心正常发育和健康的各种因素，并提出...
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