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英语寝室与课堂教学互动 IEDC 教学模式研究
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杨苗著2017 年出版416 页ISBN：9787040443639本研究借用批判理论、活动理论和体裁教学法探讨在中国EFL环境中如何改善医学英语教学。研究分两个阶段进行：一是通过对医科生、医学教师和医生的问卷调查、课堂观察、小组讨论和访谈，对中国医科生的英语学习...
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