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Study on Foreign Languages Education=外语教学研究
梁彬，汪兰，史雷鹏著；郭涛主编2015 年出版248 页ISBN：751920216X外语学习作为一项认知活动势必受到认知方式的影响，因而越来越多的语言研究者开始关注认知方式对外语学习的影响。本书从认知方式对外语学习效果的影响入手，提出假设，通过定性和定量两种研究方法，探讨外语善学者...
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Exploring EFL teachers' personal theories: a reconceptualization of language teacher education = 外语教
张莲2011 年出版240 页ISBN：7560084800 -
from foreign language education to education for intercultural citizenship =从外语教育到跨文化公民教育 文集与思考
Michael Byramz著2014 年出版272 页ISBN：7544633446本书为“外教社跨文化交际丛书”之一，为跨文化研究领域的著名学者Michael Byram的论文合集。作者从外语教育的实践出发，由案例入手，从外语教学的目的、规划和前景三方面探讨跨文化交际教育的重要性，指出外语教...
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信息科技提升外语教学：策略与路径=Ways Forward with ICT-Assisted EFL Pedagogy in China:Theories into Practice
赵宏琴/Zhao Hongqin著2008 年出版166 页ISBN：9787118059106本书通过分析现代信息科技与英语教学的关系，使现代信息科技服务于英语教学。
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美国驻中国重庆领事馆领事报告(1896-1906)=Despatches From U.S.Consuls in Chunking China 1896-1906
广西师范大学出版社组织整理；冯玉霞提要；刘玉红审定2012 年出版595 页ISBN：9787549516759收藏在美国驻华大使馆美国教育交流中心的美国政府解密档案（中国关系）美国驻中国重庆领事馆领事报告（1896-1906），是美国驻中国重庆领事馆呈送给美国国务院的例行公事性质的说明信及相关附件，有领事馆日常行使职务...
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