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认知语法研究=READINGS IN COGNITIVE GRAMMAR
RONALD W.LANGACKER2017 年出版422 页ISBN：9787544644112本书是我社策划组稿的“世界知名认知语言家论丛”中的一册。本套书丛书拟邀请世界知名认知语言学家，收录其在研究领域已经发表的精华文章。本书作者为加州大学圣地亚哥分校教授，认知语言学界的领军人物，本书收...
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A child verb learning model based on syntactic bootstrapping = 基于语法自举原理的儿童动词学习模型研究
徐天晟; 马慧2013 年出版84 页ISBN：7030386465 -
法语将来表达法的习得研究 针对汉语为母语的法语学习者 法语版
陈修文著2017 年出版233 页ISBN：9787313169204本书以汉法主要将来表达法的对比研究为依托，探讨汉语为母语的法语学习者在法语将来表达习得中的两个问题：习得迁移与习得顺序。在语言本体研究部分，作者系统梳理了汉语、法语、英语用以表达将来的主要手段，通过...
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基础英语语法：语法圣经 （英语版）
[美]美迈克尔·施特伦普夫 奥里埃尔·道格拉斯著2004 年出版597 页ISBN：7500112181本书分为三大部分，第一部分主要讲说英语时应注意的语法现象；第二部分是剖析句子的语法；第三部分的重点是拼写、词汇和标点符号的语法规范。...
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ASSESSING GRAMMAR=语法评价
2012 年出版305 页ISBN：7513521808《语法评价》全书可以分为三大部分：第一部分主要从理论上讨论语法、语法教学与评价、语法的作用以及语法能力的概念；第二部分侧重于语法评价的实践，阐述测试任务的设计与开发、案例分析以及课堂学习型语法评价...
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