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认知语法研究=READINGS IN COGNITIVE GRAMMAR
RONALD W.LANGACKER2017 年出版422 页ISBN:9787544644112本书是我社策划组稿的“世界知名认知语言家论丛”中的一册。本套书丛书拟邀请世界知名认知语言学家,收录其在研究领域已经发表的精华文章。本书作者为加州大学圣地亚哥分校教授,认知语言学界的领军人物,本书收...
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英汉肤觉形容词的认知语义研究=SKIN-SENSE ADJECTIVES IN ENGLISH AND CHINESE:A COGNITIVE SEMANTIC PERSPECTIVE
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A socio-cognitive approach to interpersonal meaning of code-switchung=语码转换人际意义的社会认知研究(英文版)
赵莉著2014 年出版297 页ISBN:7313110909 -
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元认知策略研究 二语听力理解与附带词汇习得 英文版 = Metacognitive Strategy:Study Second Language Listening Comprehension an
常乐著2017 年出版175 页ISBN:9787313185358本书为当代外语研究研究论丛之一。本书报告的实验旨在研究不同听力条件对中国大学生英语听力理解与附带词汇习得的影响,以及学生元认知听力策略意识、听力理解与附带词汇习得三者之间的相互关系。研究的受试...
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当代中国女性发展研究 英文版
杨凤著2009 年出版188 页ISBN:9787010080604本书列为2009法兰克福书展中国主宾国活动百种图书翻译出版资助项目,以英文版出版。本书中文版2007年8月,以人民出版社名义出版。内容简介以中文版相关编辑室报选题为主。...
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李永宁著2007 年出版236 页ISBN:9787811200416本书用英文原版出版。本书在于揭示中国高达两亿的农民工在从乡村向都市、内陆往沿海打工的迁徙过程对中国地域及其社会空间发展的影响力和作用力。...
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母语者与学习者汉英语韵律发声研究=The phontion patterns of chinese and english prosody by native speakers and l2 lear
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Fostering language teaching efficiency through cognitive linguistics = 用认知语言学提高语言教学效率
Sabine De Knop Ant 年出版0 页ISBN:2018