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现代教育技术与教师专业发展 新技术、新理念
余胜泉,马宁著2009 年出版169 页ISBN:9787301151068本书将结合作者的研究实际,从促进教师教育技术能力及其应用的角度,解析信息时代教师专业发展的目标、内容、方法和实践,并介绍在各地典型的案例,与实践紧密结合。内容主要涉及信息时代的教师专业能力的新结构及...
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参与式教学与教师专业发展:“西部基础教育发展项目”的经验与反思
陈向明主编2008 年出版280 页ISBN:9787301146941本书以参与式教师培训和学校发展计划为两大主题,系统阐述了中国西部基础教育的新策略。系世界银行贷款中国西部贫困地区教育发展项目。该项目在教育部第一批指定的5个西部省区已经运行了3年时间,取得了非常好...
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校本教学研究设计-教师教学研究设计指南:第1辑教师职业生涯与专业发展 教师教学研究设计指南
吴永军主编2007 年出版174 页ISBN:7811015390本书从校本研究的背景及存在的问题、实质及操作程序入手,对校本教学研究进行了阐述与分析,在此基础上,又分别从研究课题的选择与提炼、教学设计的探究和改进、课堂教学的审视与创新、教学反思的实施与表达、校...
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