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贺雯著2011 年出版204 页ISBN:9787301195284本书以心理学的视角,从理论上分析学生学习和有效学习的概念和实质,揭示学习的心理机制,并构建学业心智模型,从实践上开发相应的测评工具,建立网上测评系统。凭借此书,中小学一线教师可以深刻理解学生有效学习的.....
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