作为制度软实力的民主 马克思革命框架中的民主思想研究

本书为学术研究专著。对马克思民主思想的研究，需要从其唯物史观出发，基于革命的分析框架，厘清革命、专政、暴力与民主的相互关系，阐释其民主的双重内涵，即无产阶级政治革命的民主路径和无产阶级政治组织的民主形...

斯大林论作为革命行动的方法的辩证法

“马克思主义祖国观民族观宗教观文化观教育概论”课教学体系探索

本书是高校政治课教学研究类学术专著。本书结合2015年版新教材的修订和党的十九大精神，探索构建以案例教学为辅助的专题教学体系，通过专题教学设计辅以教学案例，活化教学过程，强化教学要点，激发学生学习兴趣，提.....

作为社会现象的异化

本书以人和人道主义问题为基点，以马克思的异化理论为依据，论述人道主义在马克思主义哲学中占据的中心地位。在对前苏联东欧社会主义国家的考察基础之上，对这些国家在经济、政治、文化等领域存在的种种弊端进行...

作为革命者的斯大林 1879-1929

本书开创了斯大林传记研究中人格分析的先河，是对斯大林早期历史特别是其走上权力顶峰过程中最经典之作。

斯大林论作为科学的马克思主义

论作为思想体系和价值体系的邓小平理论

本书作者站在哲学的角度，结合党的历史和新时期的社会实践，深刻论述了邓小平理论的旺盛生命力和历史功绩。

作为历史科学的马克思主义

中华民族伟大复兴的“中国梦”的提出，为我们理解和发展马克思主义提供了新的历史叙事。新的历史叙事植根于中国自身历史和现实。本书基于这一历史叙事下对马克思主义的基本思想和中国马克思主义实践进行了尝...

毛主席光辉的教育革命实践 教学参考资料

马克思主义教学中的若干理论问题