政论家札记 论登高山，论沮丧之害，论商业之利益，论与孟什维克之关系等等

马克思无产阶级专政与民主之关系新论

本书围绕无产阶级专政与民主之关系这一中心问题，运用语言学政治学、比较研究和理论联系历史的方法，展开以下几方面的探讨：首先分析了不同时空条件下民主与专政术语的内涵，梳理了马克思的民主与无产阶级专政概念...

伟大之秘 毛泽东与人类文化精华

赫斯与马克思早期思想关系研究

本书以马克思早期思想发展史上的重要渊源人物——赫斯为切入点，探讨马克思主义的理论渊源，重现马克思思想发展的历史境遇，强调思想史研究和文本研究的统一，力图挖掘出赫斯与马克思早期思想的内在关联，为理解马克...

马克思主义研究译丛 马克思与恩格斯 学术思想关系 典藏版

本书是已出版的著作重新包装。系统地论述了马克思和恩格斯在学术思想上相互影响的过程。作者认为，19世纪50年代以前，马克思和恩格斯精诚合作，马克思逝世以后，恩格斯以马克思的名义建构了一个包括自然、社会和思...

马克思人的发展与社会发展关系理论研究

党的十八大报告正式明确中国特色社会主义道路的基本内容，提出要“促进人的全面发展，逐步实现全体人民共同富裕，建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家”。旗帜鲜明地把“人的全面发展”作为奋斗目标，表明党...

马克思、恩格斯、列宁、斯大林、毛泽东论阶级、党、领袖的关系 八中全会文件学习参考资料之三

学习《毛泽东选集》第5卷辅导材料之七 关于社会主义建设总路线的基本思想-学习《论十大关系》 讨论稿

后马克思主义与文化研究 理论政治与介入

本书关注了“解构主义的”后马克思主义和“解构主义的”文化研究，描述了后马克思主义理论的重要性和价值，展开了对后马克思主义的解构和批判。...

历史与辩证法之镜：雷娅·杜娜叶夫斯卡娅哲学研究

本书为中国教育学会"十一五"规划课题。本书介绍了“读、想、议”课堂教学与素质教育之间的关系，研究探讨了在“读、想、议”课堂教学框架及其教学实践中的技巧问题。全书讲解分析了大量的教学案例。...