马克思主义教育目标分类理论

本书通过阐述培养社会主义建设者与接班人的循序阶梯，指明了实现个人全面发展愿景的知行通途。沿着教育目的—教育目标—教育目标分类的思路，进行两大研究，从而探索、总结并检验马克思主义教育目标分类理论：第一...

高举伟大旗帜 实现宏伟目标 国家发展计划委员会学习邓小平理论成果汇编

为了实现中华民族的雄心壮志-邓小平与中国现代化建设的三步发展战略目标

列宁全集专题分类索引

斯大林著作专题分类索引

马克思恩格斯全集专题分类索引

马克思主义社会建设目标思想的历史发展研究

本书从社会建设目标思想产生的社会历史条件出发，力图以宏阔的历史视野来考察新时期马克思主义社会建设目标思想的发展演变过程，揭示其内在理路与运行规律，展示马克思主义者在社会建设目标认识过程中与时俱进的...

马克思人类学哲学构建 管窥

本书论述和研究澜沧江-湄公河流域开发和大湄公河次区域等东南亚问题。

马克思晚年的创造性探索 “人类学笔记”研究

人类境遇与历史时空 马克思《人类学笔记》、《历史学笔记》研究

本书的理论成果是：唯物史观是一个“艺术整体”，社会发展规律与发展道路的关系是这一“艺术整体”的重要内容。