认真学习毛主席关于党内矛盾的学说 提高对反革命两面派的识别能力

马克思主义教育目标分类理论

本书通过阐述培养社会主义建设者与接班人的循序阶梯，指明了实现个人全面发展愿景的知行通途。沿着教育目的—教育目标—教育目标分类的思路，进行两大研究，从而探索、总结并检验马克思主义教育目标分类理论：第一...

高举伟大旗帜 实现宏伟目标 国家发展计划委员会学习邓小平理论成果汇编

为了实现中华民族的雄心壮志-邓小平与中国现代化建设的三步发展战略目标

交往与人的发展 基于马克思主义的视角

本书作者立足于马克思主义交往史观，充分论述了交往与人的发展的历史辩证关系，并联系我国现阶段的实际，进行了一系列理论探索，具有一定的现实意义。...

马克思主义社会建设目标思想的历史发展研究

本书从社会建设目标思想产生的社会历史条件出发，力图以宏阔的历史视野来考察新时期马克思主义社会建设目标思想的发展演变过程，揭示其内在理路与运行规律，展示马克思主义者在社会建设目标认识过程中与时俱进的...

走向文本研究的深处 基于MEGA2的马克思文献学清理研究

毛泽东农民合作组织思想与实践研究 基于“组织起来”的思索与考察

本书探讨毛泽东关于农村工作的思想。

重审马克思的“阶级”概念 基于政治哲学解读的尝试

本书从政治哲学角度对历史唯物主义的“阶级”概念作出了富有新意的深入探讨，同时对“去阶级化”的政治哲学给予了历史唯物主义阶级视角的批判与回应，对于抛离了“阶级”概念的后马克思主义的激进民主政治进行...

自由个性及其历史生成研究 基于马克思恩格斯文本整体解读的新视角