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西方翻译理论:从希罗多德到尼采
(美)鲁宾逊(Robinson,D.)著2006 年出版338 页ISBN:7560059481本书为“外研社翻译研究文库”系列图书之一,是一部译学史料文集。它向我们呈现的,是西方20世纪之前两千多年中翻译实践和翻译理论家们对于翻译问题的心路历程;为我们认识和探究这两千多年西方翻译理论的历史发...
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从文言文教学到白话文教学 我国近现代语文教育的变革历程
郑国民著2000 年出版263 页ISBN:7303050167北京市社会科学理论著作出版基金资助:本书以白话文教学取代文言文教学为主线,考察了中国语文教育走向现代化的变革历程,揭示了变革背景和动因、演进的轨迹,特别着力探讨了语文教科书的变革和语文教学法的变革...
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欧洲文明简史 从上古时代到现代初期
宋晓堃主编;尚劝余,张华鸿,詹俊峰,梅园副主编2011 年出版349 页ISBN:9787536141773本书是高等学校英语专业文化通识教育基础教程。简述了欧洲从上古时代到现代初期的文明史,包含文明建设过程和取得的成就。
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从传统到现代 新疆民族教育改革十年
新疆财经学院编2006 年出版249 页ISBN:7537061173从1996年至2006年在新疆推行的HSK,对新疆的民族教育教学改革产生了极大的促进和推动作用,引发了人们对少数民族教育的深层次的思考。
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从工具理性走向文化自觉 大学英语教学的文化哲学审思
霍海洪著2013 年出版173 页ISBN:9787030364258本书探讨的是文化哲学视野下当前我国大学英语教学的本体论、价值论与方法论问题。作为文化的一种特殊样态,大学英语教学无法挣脱工具理性主义的枷锁,各种大学英语教学观都透射出工具理性主义的印迹。高分低能...
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输入的强化 从理论和研究到教学实践
WynneWong编著2007 年出版146 页ISBN:7506291495本书向读者介绍了输入强化这种语言教学法产生的背景,语言输入在二语习得中的作用,以及输入强化在实际教学中的应用,反映了国际二语习得研究和应用的发展趋势。...
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